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WPW @wpwcomtr ·
Clickbait Başlık: Dijital Çağın En Tartışmalı İçerik Stratejisi #Clickbait, merak ve duyguyu istismar eden tıklama tuzağı başlıklarıdır; güven erozyonuna ve dezenformasyona zemin hazırlar. 🔽🔽�wpw.com.tr/clickbait-basl…vdF
Clickbait Başlık: Dijital Çağın En Tartışmalı İçerik Stratejisi - WPW | WordPressWeb

Clickbait, merak ve duyguyu istismar eden tıklama tuzağı başlıklarıdır; güven erozyonuna ve dezenformasyona zemin hazırlar.

From wpw.com.tr
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WJBBrown
WJBBrown @WarrenBedeBrown ·
Replying to @letitflye
@letitflye As a former player you should be supporting the GOAT not disrespecting him. However, I fully understand you are trying to stay relevant. #clickbait @iAmClickBait Well done on the 80 likes....
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Baroness Bruck
Baroness Bruck @BaronessBruck ·
Replying to @annbauerwriter
@annbauerwriter This is #Clickbait 🎪🤣 MrBennet is ANYTHING BUT “controlling” #LaissezFaire MrsBennet is not “narrow thinking”, she is literally described as silly/flighty — that doesn’t make her rigid/intollerant in her views, QUITE THE OPPOSITE, we see her change viewpoints all the time! Glq
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Mediacodex
Mediacodex @mediacodex ·
How did "How" become the NYT's favourite way to start a headline? We pulled 67,000 headlines across 8 decades from the NYT #Archive API and measured 9 clickbait patterns. The result: #clickbait markers nearly quadrupled from 5% to 18%. Full data essay here below
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Guille EL TERRIBLE.
Guille EL TERRIBLE. @GuilledeChile ·
¡Jamás respondió con una bofetada! Un profesor es honesto y altruista, con la paciencia que muchos no tienen ni con sus propios hijos. Denigrar a otro y de hablar de ciencia sin corroborar la información. Manchar la noble profesión que a todos nos formó. #ragebaite #clickbait
Ankor Inclán Ankor Inclán @ankorinclan ·
En una pequeña escuela alemana del siglo XVIII, un niño empezaba a destacar de una forma que incomodaba tanto como sorprendía. Se llamaba Carl Friedrich Gauss, y tenía una manera de entender los números que no parecía normal. Mientras sus compañeros pensaban, él ya había llegado ue fuera más rápido, sino porque veía algo que los demás no veían. Para él, los números no eran operaciones que resolver, eran patrones que descubrir. Un día, su profesor de matemáticas, cansado de que aquel niño respondiera siempre antes que nadie, decidió darle una tarea que, en teoría, lo mantendría ocupado durante toda la clase. — Suma todos los números del 1 al 100. Era un castigo disfrazado de ejercicio. La intención era clara: obligarlo a detenerse, a bajar el ritmo, a hacer lo mismo que los demás. El profesor esperaba verlo inclinado sobre su mesa, sumando uno a uno, durante largos minutos. Pero no fue así. Poco después, Gauss levantó la cabeza y dijo con total tranquilidad: — 5050. El aula se quedó en silencio. El profesor no lo interpretó como genialidad, sino como insolencia. Pensó que se estaba burlando. Y reaccionó con un gesto impulsivo, una bofetada que pretendía corregir lo que creía una falta de respeto. — ¿Dónde están tus cálculos? Entonces el niño explicó lo que había visto. No había sumado número por número. Había observado que el primero y el último formaban un mismo resultado. Que el segundo y el penúltimo hacían lo mismo. Y así sucesivamente. 1 + 100 = 101 2 + 99 = 101 3 + 98 = 101 Había cincuenta pares. Cincuenta veces ciento uno. 5050. Lo que para el profesor era una provocación, en realidad era una forma distinta de pensar. Una forma que, con el tiempo, daría lugar a una de las fórmulas más conocidas de las matemáticas: la suma de una serie de números consecutivos. Aquel día, el profesor no lo supo. No supo que estaba delante de uno de los mayores genios de la historia. No supo que ese niño cambiaría la forma en la que entendemos las matemáticas. No supo que había confundido talento con desafío. Y quizá esa es la parte más interesante de la historia. Porque el genio no siempre se reconoce cuando aparece. A veces llega en silencio, con una respuesta simple… que nadie esperaba.
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Guille EL TERRIBLE.
Guille EL TERRIBLE. @GuilledeChile ·
Replying to @ankorinclan
@ankorinclan ¡Jamás respondió con una bofetada! Un profesor es honesto y altruista, con la paciencia que muchos no tienen ni con sus propios hijos. Denigrar a otro y de hablar de ciencia sin corroborar la información. Manchar la noble profesión que a todos nos formó. #ragebaite #clickbait
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