@Tom_Bayou Sehr gut. #CoDAG Bericht 12 2020.#LMU

@heike_vagh @BBarucker Leider unwissenschaftlicher Unsinn. Lesen Sie hierzu die Stellungnahmen der @DGPIeV und der #CODAG vor dem BVerfG und das, was das RKI zur Rolle von KuJ geschrieben hat.

@not_a_ruscist @TobiasMeiser Guter Mann. Erst die Stellungnahmen lesen, dann mitreden. Ich empfehle insbesondere die Stellungnahmen von @DGPIeV, @rki_de (samt Protokollen und 13. Epidemiologischen Bullentins 02/21) und #CODAG. Und dann kommen Sie wieder. Viel Vergnügen: schule-bleibt-offen.de/schriftsaetze/

I verkligheten kördes stridsvagn 103 i fält alltid med diesel och gasturbin, som en #CODAG, för att få bra effekt och rörlighet. Högeffekt kunde nyttjas på gasturbinen och gav ytterligare 150 hkr, men det var vid tillfällig drift. #strv103

@GebauerCarlosA Die #CODAG (#Corona-Arbeitsgruppe an der #LMU) hat sehr früh statistisch nachgewiesen, daß "Kinder bzw. Schüler als Treiber der Pandemie" eine zweifelhafte These war. Aber wollte insbes. #Lauterbach nicht hören. x.com/ChrDorner/stat…

#CODOG （英語: COmbined Diesel Or Gas turbine）と #CODAG （英語: COmbined Diesel And Gas turbine）。「Or」は併用なし、「And」は併用あり。

@MangelndeD@ifferenzierung, aber nichts Neues von @News4teachers: Niemand sp@rach von „NICHT ansteckenden Kindern“, sondern von Kindern, die eine „untergeordnete Rolle im Infektionsgeschehen“ spielen, was unter anderen @DGPIeV, #DGKH und #CODAG @vor dem BVerfG deutlich herausgearbeitet haben. Unter diesem Aspekt UND mit Blick auf die dramatischen Schäden für KuJ hätten unter dem Aspekt der Verhältnismäßigkeit erst andere Maßnahmen ergriffen werden müssen, bevor auf dem Rücken der Schwächsten der Gesellschaft Aktionismus betrieben wird. Der Einzige, der das auf fragwürdiger Grundlage anders gesehen hat, ist übrigens @c_drosten, der aber die Studienlage komplett ignorierte oder völlig frei neu interpretierte. Zur Kritik siehe zB hier: laekh.de/fileadmin/user… Aber das ficht natürlich ein Portal nicht an, das bis heute die Mär verbreitet, Lehrer seien besonders gefährdet gewesen - was schlicht falsch ist. aerzteblatt.de/archiv/218142 medrxiv.org/content/10.110… medrxiv.org/content/10.110… rki.de/DE/Content/Inf…

@JFME03081954 @schroeder_k @just_ethics @ethikrat @alena_buyx Aber wohl. Einfach die Ausarbeitungen der #CODAG Arbeitsgruppe der #LMNU mal lesen, die dien These von "Kindern als Treiber der Pandemie" abgelehnt haben.

@Fluchtwagenfah4 @jeha2019 Sehe diesen Post erst jetzt… Aber genauso isses. Vor allem fiel auf, wie vage die Stellungnahme im Vergleich zu den dezidierten, auf zahlreichen Studien beruhenden Stellungnahmen zB der @DGPIeV oder der #CODAG war… ⬇️ x.com/drkoch0nes/sta…

@SimonFrei8 @jeha2019 Was hat RSV mit C19 zu tun? Kennen Sie überhaupt die KontaktSTUDIEN hierzu? Empfehle die Lektüre der Stellungnahmen von @DGPIeV und #CODAG im Anhörungsverfahren vor dem BVerfG. schule-bleibt-offen.de/schriftsaetze/

Neue Studie zur Effektivität von #Corona-#NPI aus dem Hause der Münchner #CODAG-Gruppe. Viele Verbesserungen ggü. früheren Studien zu #Pandemie-#Maßnahmen. Effekt bei Kontaktbeschränkungen, kein Effekt bei #Schulschließungen. Aber methodische Limitationen beachten!

@DrKoch0nes @JosefFLindner @PantelJohannes @c_drosten Das hat auch die #CODAG Arbeitsgruppe an der #LMU belegt: Schulen waren nicht Treiber des Infektionsgeschehens.